3 Diciembre: José Sánchez

"Navegador y Procesador de texto"

Procesador de texto "LibreOffice Writer"
Navegador "Firefox"
Gestor bibliográfico personal "Zotero", Normativa APA

Correo de contacto:
josesanchez@uma.es

Martes 5 de Noviembre

Repaso de lo que hemos visto durante todos los seminarios de la asignatura.

Realizamos de nuevo un repaso a las instrucciones del trabajo final viendo las del curso pasado.

RECURSOS EN LÍNEA

Discos duros virtuales:
- Dropbox
- Skydrive
- Mega

Mapas conceptuales: Mindmeister

Prezi

Martes 29 Octubre

Dos compañeros de clase nos han contado como utilizar las redes sociales Facebook y Google+.

A continuación vemos Edmodo.

Elegimos delegado a través de Google Drive. Nuestra delegada es Helena.

Por último, vemos más detalladamente la herramienta Wix.

Martes 22 Octubre

CREAR UNA PÁGINA WEB

Online y gratuitos:

- Google
- Wix

ACTIVIDAD: Realizar una página web

Requisitos de la página web que tenemos que hacer:

• Una temática en concreto (el día de...) u orientarla al trabajo final.
• Multidisciplinar
• Que no sea para un único agente, es decir, para que participen varios colectivos (profesores, padres, alumnos...), dentro y fuera del aula.

REDES SOCIALES

Redes verticales: son privadas y son las que se crean para un grupo en concreto y un administrador te deje acceder a esa red.
A diferencia de las otras redes sociales, es que todos no tenemos los mismos privilegios, como por ejemplo, facebook.

Vemos la red social vertical de la UAM:
SOCIAL UAM

Ejemplo de redes sociales privadas:
Ir a enlaces

Presentación de autopresentaciones

Clase 8 Octubre

Registrarme en:
- SIMO
- Encuentro Internacional de Educación

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Analizamos la herramienta Google Drive y creamos un documento para ver las características:

Ver documento

Con este documento podemos:
- Compartirlo para que varios lo modifiquemos
- Publicarlo en el blog
- Utilizarlo como una página, "cutre", pero es una página.

A continuación, compartimos el documento con la compañera.

Entre todos los alumnos creamos una presentación en Drive y lo editamos todos a la vez. Seguidamente aprendemos como se publica en un blog:

Dentro de la presentación en Drive:
1. Archivo- Publicar en la web
2. Copiamos el código html
3. En Blogger: entrada nueva, pegamos y vemos que la presentación es muy grande.
4. Cambiamos en el código html la anchura y altura
5. Vemos que lo modificado por los editores (nosotros los alumnos) se cambia automáticamente en el blog.

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Abrimos Twitter. Y vemos que es un microglob aunque actualmente se considera una red social.

Tarea para SIMO: escribir 3 tuits con el hashtag #ticuam
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Insertamos el hashtag #ticuam en nuestro blog a través de Twitter en crear un Widget copiamos el html y lo insertamos como gadget.

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Quedamos a las 16.45 para ver la mesa redonda "SIMO Educación" en Ifema

Free and Lucky de DefectiveContact

TIC

Fuente: Banco de Imágenes y Sonidos INTEF

Licencia: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported

Evolución de las TICS en la Educación

Moodle

En esta asignatura vamos a utilizar como herramienta de apoyo la plataforma Moodle

Pincha en la imagen para acceder al campus:

Bienvenidos !!!

Ésta es la primera entrada de mi cuaderno de clase de la asignatura "Páginas Web y Entornos de Aprendizaje de Formación e Investigación".